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时代汽车

日期:2021-12-10 15:24:45来源:甄牛期刊网人气: 115收藏期刊我来评论

导读: 甄牛期刊网并不是时代汽车官网,本站只是代理发表。 《时代汽车》该杂志由中国机械工业联合会主办,中国汽车工程学会特别赞助,目的在于为中国汽车行业发展提供前沿商业理念和解决方案。本文以... 国家级期刊 知网 半月刊 时代汽车杂志是国家级期刊吗 时代汽车杂志怎么样 时代汽车是核心期刊吗 时代汽车期刊级别 时代汽车期刊稿费

《时代汽车》该杂志由中国机械工业联合会主办,中国汽车工程学会特别赞助,目的在于为中国汽车行业发展提供前沿商业理念和解决方案。本文以汽车行业发展过程中遇到的企业经营、技术、品质、营销、上下游产业、国际化、服务等话题,对中国汽车业未来的发展进行追踪与分析。在中国汽车工业现代化、全球化的背景下,杂志将作为中国汽车工业和社会经济发展的见证者和记录者,为读者贡献独特的阅读价值,致力于成为中国汽车工业最有影响和渗透的主流媒体之一。

基本信息:

刊名:时代汽车

Auto Time

主办单位:中国汽车工业协会;湖北时代汽车有限公司

出版周期:半月

ISSN:1672-9668

CN:42-1738/TH时代汽车

出版地:北京市

语种:中文;

开本:16开

邮发代号:38-393

创刊时间:2004

栏目设置:

汽车教育  ,前沿探讨  ,汽车后市场  ,新能源汽车  ,汽车设计  ,汽车零部件  ,交通与安全  ,制造与工艺  ,行业  ,

投稿须知:

(不代表本站观点)

一、论文的格式及基本要素

1.文前

文章标题:中文题名通常情况下不超过20字

作者

作者工作单位:(工作单位全称部门(系)全称,省市区邮编号码)

论文摘要:论文摘要应具有独立性和自含性,按目的、方法、过程、结论的格式仔细编写一百-三百字

关键词:关键词通常情况下3~6个。

2.正文

文章标题行和每一段正首行均空二格。各级文章标题最后均不添加标点。一级标题用“一、二、……”来标示,二级标题用“(一)、(二)、……”来标示,三级标题用“1.2.”来标示,四级标题用“(1)、(2)”来标示。通常情况下不超过4层。文章不要超过5000字符。

3.结束语

注释

参考文献

基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚.

作者简介:姓名(出生年-)、性别、籍贯、学位、职称以及研究方向

二 禁止一切抄袭行为,一经发现,后果自负!

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往期录用题目:

前沿探讨

基于车道偏离阀值提高LKAS性能研究 吴成伟;冯嘉欣;王华;冯军;李宇纬;柯忠泽;4-6

新能源技术在专用汽车底盘上的应用 侯建;7-8

开发底盘柔性化平台验证定义四轮定位目标值 张兵;赵丽;于兴林;9-11

城市道路占道施工交通组织研究——以广州白云国际机场第二高速公路1标段工程为例 贺剑;12-13

客车标准化管理体系现状及发展趋势展望 曹茂波;14-15

读写站系统在客车生产中的应用 刘波;16-17

中国自由贸易协定中货物原产地认定标准研究 冯葆勇;18-19

能源工业云网设备通信协议智能解析技术研究 孙喜民;刘丹;李慧超;孙博;郑斌;20-21

基于用户使用场景的转向性能评价 赖富刚;吴成伟;张绍海;22-23

数字化电厂电气控制技术与应用探讨 李聚雪;24-25

基于plc控制的过载保护电气控制设计探讨 骆亮;26-27

浅析工业自动化仪表与自动化控制技术 于治国;28-29

旅客综合运输服务水平指标体系分析 李文军;王欣媛;李佳欣;王繁;30-31

RFID技术的仓储物流自动化技术探讨 薛冰;32-33

对现代机械制造企业工艺技术工作的研究 樊夏漪;34-35

JSP的网络数据库连接技术探讨 徐飞龙;36-37

智能网联汽车自动驾驶功能测试分析 马亚芳;王文杰;顾可;李奎奎;38-39+46

汽车教育

基于智能网联汽车实验教学设备的研究 张国凌;40-43

新时代高职学生文化自信现状及培育路径浅析——以四川信息职业技术学院为例 陈东阳;44-46

学业水平测试下城市轨道交通运营安全课程教学思考——以福建开放大学职业学院为例 吴春巧;47-48

1+X证书制度下机电一体化技术专业课程设计——以可编程控制器系统应用编程职业技能等级证书为例 潘云忠;49-50

定向培养直招士官教学资源设计与研究——以《发动机拆装与维修》课程为例 王智春;51-52

中职汽车运用与维修专业现代学徒制人才培养模式研究 郭丽;53-54

汽车专业大学生劳动价值观的培育路径研究 谭敏;关晓;徐作明;龚宝琴;55-56

基于“两微一抖”的高校汽车专业学生思想引领工作探究 张璐;57-58

汽车运用与维修专业“1+X”课证融通实践研究 刘冬生;59-60

激光加工技术一体化项目教学 梁勇;61-62

新工科背景下多层次、模块化、开放式金工实训教学改革 张杰;魏安;陈海滨;李伯棠;63-64

中职汽修专业构建校企合作平台的探索与实践 王俪颖;贺民;65-66

《机械制造工艺》课程思政改革研究与探索 吴玉文;67-68

项目教学法在中职汽车运用与维修专业中的实践研究 朱枫;69-70

课程思政建设——以《机床电气控制与维修》为例 韩影;刘小英;张娟荣;王丹红;南艳子;71-72

中职汽车类专业学徒制师资队伍建设的研究与实践 贺民;王俪颖;73-74

基于CBE模式的《接发列车工作》课程内容重构 赵明丽;75-76

地方高职院校定向培养士官专业师资队伍建设——以汽车检测与维修技术专业为例 郭凯文;袁晴春;77-78

高职院校机制专业课程思政的教学探索与实践——以《NX数控编程与加工》课程为例 罗敏佳;宋守斌;79-80

百万扩招应用学徒制模式进行高职汽车专业人才培养探索 高明;81-82

基于绿色发展理念的新能源汽车技术专业学生生态道德养成教育路径研究——以江苏联合职业技术学院无锡交通分院为例 杨香莲;王蕾;83-84

岗位导向下技工院校工匠精神培育研究——以汽车专业为例 李俊兴;古云峰;肖文婷;朱志浩;郭军;85-86

《数控加工技能实训》课程工程教育专业认证下达成度的实施 刘春利;闫钰洁;罗云龙;杜秀菊;87-88

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